Las TIC y yo

La finalidad de esta clase fue la de aprender a utilizar Stop Motion Studio y así crear animaciones de imágenes estáticas. Para trabajar con esta aplicación, tuvimos que llevar los materiales y sacar las fotos en el aula. El tema era a elección y como era en grupos de 2, mi compañera y yo elegimos el sistema respiratorio.  Este es el vídeo logrado: 

  En esta clase presencial, tuvimos que descargar Canva y aprender a utilizarla con el propósito de realizar una infografía con un tema de nuestro interés. El tema que elegí fue el de la contaminación del agua.  Les dejo la infografía terminada:

  CLASE 08 : BLOGS En la octava y última clase del aula virtual, hablamos de qué son los blogs y las características que presenta uno de carácter educativo.  Como actividad, teníamos que crear un blog con el fin de publicar las producciones del taller.  Dicho blog es el que están leyendo en este momento. 

CLASE 07 : MAPAS CONCEPTUALES En la clase 7 del aula virtual, hablamos sobre los mapas conceptuales, qué son, cómo realizarlos de manera correcta y a cómo hacerlos utilizando CmapTools.  La actividad consistía en realizar un mapa conceptual, acerca del pensamiento computacional, en CmapTools. Abajo les dejo la imagen del mapa terminado:  

  CLASE 06 : PRESENTACIONES INTERACTIVAS En la sexta clase del aula virtual, continuamos con las presentaciones, pero esta vez aprendimos a realizarlas de forma interactiva. Para ello, utilizamos Genial.ly, no sin antes aprender a usarlo.  Esta vez, la actividad consistía en hacer una presentación interactiva en el programa con el tema de la ciudadanía digital, teniendo en cuenta los aspectos aprendidos anteriormente.  Comparto con ustedes el enlace para que puedan ver dicha presentación: https://view.genial.ly/654aa8b1789e09001052f0f3/interactive-content-untitled-genially

  CLASE 05 : GOOGLE DRIVE-PRESENTACIONES En la clase número 5 del aula virtual, seguimos con drive y aprendimos qué es una presentación y a realizarlas correctamente, atendiendo ciertas recomendaciones.  Como actividad, tuvimos que hacer una presentación sobre ciudadanía digital, siguiendo las recomendaciones, como apoyo a la oralidad para la exposición de dicho tema.  Les dejo el link para que puedan visualizar la presentación: https://docs.google.com/presentation/d/14FJWJHUgvEGkYW-GOtt3ACbdnilApArOEt1Bg0a6RhM/edit?usp=sharing 

CLASE 04 : GOOGLE DRIVE-PROCESADOR DE TEXTOS  En la cuarta clase del aula presencial, continuamos con Drive y hablamos sobre cómo configurar la página del documento y establecer márgenes, dar formato al texto y añadir distintos elementos.  En esta ocasión, luego de la lectura de un texto acerca de la ciudadanía digital, la actividad consistía en: Escribir un documento expositivo que deberá contener los siguiente: Una carátula Un índice Al menos 5 páginas de documento Imágenes de la Web Una tabla  Todo el texto debe estar justificado con interlineado de 1,5 y espaciado mayor entre párrafos. Todo el texto debe tener sangría de primera línea. Uno de los párrafos debe tener sangría izquierda y derecha. A este párrafo hay que eliminarle la sangría de primera línea.  Configuración de márgenes de 2,5 y 1,5 para márgenes izquierdo y derecho respectivamente; 2,5 y 1,5 para márgenes superior e inferior respectivamente. Encabezados y Pies de páginas. Les comparto el enlace para...

CLASE 03 : TIC Y CIUDADANÍA DIGITAL  En la tercera clase del aula virtual, se habló sobre las TIC y algunas recomendaciones a tener en cuenta al momento de usarlas en las escuelas. Además, se trató sobre la ciudadanía digital y cómo uno debe desenvolverse en los entornos virtuales. Como actividad, teníamos que intervenir en el foro con un texto, no mayor a 100 palabras, contestando las siguientes cuestiones:  ¿Qué significa ejercer la ciudadanía digital? ¿Qué actividades puede desarrollar un alumno como ciudadano digital? ¿Cómo se fomenta la ciudadanía digital en la educación? ¿Qué acciones implementarían para promover que los estudiantes cuiden su identidad digital?  También, tuvimos que contestar, al menos una, de las intervenciones de nuestras compañeras.  Les dejo mi intervención:  Ejercer la ciudadanía digital se refiere a desarrollar intereses diversos, relacionarse, mantenerse informados, construir una identidad y convivir pacíficamente, respetando derech...

CLASE 02 : GOOGLE DRIVE (INTRODUCCIÓ) En la segunda clase del aula virtual, comenzamos a conocer sobre Drive, qué es y para qué sirve. También, encontramos instrucciones de cómo iniciar o crear una cuenta en Google, carpetas y documentos con el propósito de aprender a trabajar de forma colaborativa.  Como actividad, se debía formar grupos de 3 y crear un documento compartido en Google Drive. Dicho  documento tenía que contener un texto que resuma las ideas principales referidas a "Sociedad del Conocimiento, TIC y Educación", las cuales se han trabajado en la clase 01 y luego compartirlo con la profesora.  Les comparto el enlace del texto para que puedan leerlo:  https://docs.google.com/document/d/1z__ro1H2zJh3fbEjgtMKYE4KVzSmT0sjF8L63KJgAGs/edit?usp=sharing 

  CLASE 01 : SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y TIC En esta clase del aula virtual, se trató la Sociedad de la Información vs. Sociedad del Conocimiento, qué son las TIC y sus exigencias.  Como actividad, luego de leer la clase, debíamos leer un material llamado: La Sociedad del Conocimiento. Y, una vez realizada la lectura, reflexionar acerca de los retos de la educación actual, respondiendo en un foro las siguientes cuestiones: ¿ Cuáles son las principales características de la “sociedad del conocimiento”? ¿Qué problemáticas aparece en la denominada “sociedad de la información”? ¿Qué relación encuentran entre las TIC y la "sociedad del conocimiento"?  Les dejo a continuación mi reflexión: Si nos enfocamos en los retos de la educación actual en el ámbito de las TIC, desde mi punto de vista, lo más notable es la falta de conocimiento al momento de utilizar las tecnologías. No me refiero solo a su funcionamiento como tal, sino también a la gran desinformación que circul...

Bienvenidos a este espacio donde compartiré un poco acerca de los usos que le doy a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Mi nombre es Iara y será un placer contarles cómo es mi relación con estas útiles herramientas.  Como es sabido, vivimos en un mundo atravesado por las TIC y eso conlleva a que tengamos, aunque sea, un mínimo de conocimientos acerca de cómo utilizarlas. Pero, eso no es suficiente.  En el párrafo anterior, mencionaba que la mayoría de nosotros tenemos un acercamiento a las tecnologías. Sin embargo, es necesario aprender a usarlas correctamente para aprovechar todos sus beneficios.  Siendo estudiante de un Instituto Superior de Formación Docente, estoy cursando el taller de TIC con el propósito de mejorar mis habilidades en cuanto al manejo de estas herramientas y así poder llevarlas al aula.  En este taller, semanalmente realizamos trabajos, para ir aprendiendo cosas básicas del funcionamiento de ciertas aplicaciones que pueden...